Retrasos a nivel federal impiden seguir discusión: Mara Robles
“Lamentamos muchísimo que el Presidente de la República seguramente en un momento de enorme presión política, haya abierto la posibilidad de volver a la situación anterior; eso sí sería catastrófico para la educación en el país”, manifestó la diputada de la Comisión de Educación
Por Elizabeth Ríos Chavarría
Con los retrasos presentados en la discusión para una nueva reforma educativa a nivel federal, no será hasta el ciclo escolar 2020/2021 que se verán cambios en el modelo educativo, lamentó la diputada local de MC, Mara Robles Villaseñor.
La también presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte en el Congreso de Jalisco, habló de las repercusiones que tendrá aplazar la discusión en torno a una nueva reforma educativa, ante las recientes declaraciones del presidente Andrés Manuel López Obrador respecto a dejar un modelo anterior al aprobado en el sexenio de Enrique Peña Nieto, en tanto no existan acuerdos para que su propuesta avance.
Señaló como grave el que se quiera aplazar una discusión que ha albergado diversas voces para mejorar el modelo educativo en el país, más cuando quienes han detenido esto buscan perpetuar un modelo opaco en donde no exista la equidad ni justicia.
“Lamentamos muchísimo que el presidente de la República seguramente en un momento de enorme presión política, haya abierto la posibilidad de volver a la situación anterior; eso sí sería catastrófico para la educación en el país, porque significaría volver a la discrecionalidad absoluta en la asignación de plazas, y bueno, no hay peor remedio”.
La emecista hizo un llamado para no dejar que se retrase lo que todos exigen a voces, más cuando desde las comisiones en la Cámara de Diputados se ha logrado trabajar un dictamen de acuerdo a las necesidades actuales en cuanto a educación se trata. Refirió además que de permanecer con una reforma anterior a la aprobada en el gobierno de Peña Nieto, se retrocederá en la educación como se conoce en el país.
“Yo haría un llamado para que se sostenga la iniciativa que ha salido por consenso de intelectuales, expertos, especialistas, de estudiosos de la educación, que de ninguna manera contiene un espíritu punitivo (…). La situación anterior a la reforma del Pacto por México, tenía un margen de discrecionalidad mayúsculo, que permitió la venta de plazas, la herencia, el pase automático”.
Señaló que si López Obrador continúa en la misma línea y tiene dudas respecto a la existencia de consensos o no con la propuesta que se trabaja en la Cámara de Diputados, que la someta a consulta así como lo ha hecho con otros temas.
