Trabajan en talleres para concientizar a la ciudadanía
La intención de estos trabajos en conjunto, además de un taller, es conocer los problemas específicos de cada núcleo estudiantil, a fin de que surjan propuestas para implementar herramientas contra la problemática
Por Elizabeth Ríos Chavarría
Con el objetivo de crear un curso para sensibilizar y capacitar sobre temas de violencia, acoso y hostigamiento sexual, expertos en temas de género de seis universidades que conforman la Región Centro Occidente (RCO) de la ANUIES, trabajan en conjunto.
Nadia Paola Mireles Torres, la coordinadora de Relaciones Institucionales de la Universidad de Guadalajara (UdeG), detalló que estos trabajos en coordinación se desarrollan en un taller en mencionada casa de estudios, como parte del Programa de Fortalecimiento de la Cultura de género de la RCO.
“Se inscribe en dos líneas: una es el Programa de Fortalecimiento de la Cultura de Género de la ANUIES, que lleva mucho tiempo trabajando mediante una red; otra es el trabajo del protocolo en nuestra universidad, que prevé diferentes estrategias y acciones para abordar el tema de la discriminación y la violencia de género”.
Añadió que la UdeG aprovecha la labor que hace la RCO en temas de género, pues trabaja de manera conjunta con las universidades para desarrollar, planear e implementar diversas acciones como este curso, que será en línea y gratuito, a fin de que dichas instituciones puedan difundirlo sin problema entre sus comunidades.
También detalló que se denominará “Curso en línea, abierto y masivo”, y estará enfocado en capacitar a estudiantes, profesores, trabajadores administrativos y sociedad, en tópicos como la diferencia entre sexo y género; leyes y protocolos de violencia de género; así como en identificar, prevenir, abordar y sancionar el acoso y el hostigamiento sexual en los ámbitos universitarios.
Por su parte, Mauro Antonio Vargas Urías, director general de la asociación Gendes, detalló que la intención de estos trabajos en conjunto mediante el taller es para conocer los problemas específicos de cada universidad en su vida interna, a fin de que surjan propuestas de los contenidos que deberá tener el curso.
“El taller es para estructurar el diseño de este curso, lo que implica construir un objetivo claro, los módulos, los temas y sus objetivos pedagógicos; para que quien acceda a esto pueda ir comprendiendo y avanzando con herramientas muy claras”, agregó.
Dependiendo el avance en los trabajos, el taller podría estar a disposición a finales de este mismo año.
