No reconocen sus derechos humanos: Fela Pelayo
Esta comunidad ha exigido que se les reconozca con una ley completa y que no se incluya en una discapacidad, expuso la emecista, ya que al día de hoy se les trata como tales
Por Elizabeth Ríos Chavarría
“La educación es algo que deberíamos tener todos y en vista de que la comunidad de sordos tiene su propia lengua, tendría que ser su lengua de nacimiento. Lo que se está haciendo hoy es desplazarla por la lengua oral que es la que hablamos la mayoría”, criticó la diputada emecista Fela Pelayo/Foto: Francisco Tapia
Se encuentra aún en debate la propuesta para la creación de la Ley Estatal de los Derechos y la Cultura de la Comunidad Sorda en el Congreso local; se analizará en comisiones, a fin de lograr eliminar la brecha de desigualdad en la que se encuentra este sector en el estado.
La iniciativa fue propuesta por la diputada emecista local Fela Pelayo López, y a pesar de que ésta fue turnada a las comisiones de cultura, derechos humanos, educación y puntos constitucionales, existe una discordancia que postergó su discusión, pues en las primeras el dictamen se aprobó, en la tercera no se ha tratado el asunto y en la última se rechazó.
Aunque por su parte la legisladora priísta Rocío Corona, presidenta de la Comisión de Puntos Constitucionales, argumentó que se desechó por encontrase en la ley de salud del estado un ‘apartado’ completo para la ‘comunidad sorda’, para la emecista Pelayo López esto no es suficiente pues al gremio se le deben de reconocer sus derechos humanos.
“En este debate, se tiene la idea de que la comunidad sorda tiene una discapacidad, sin embargo, la propia comunidad y los antropólogos que avalan esto dicen que no es una discapacidad en el momento en que se desarrolla una lengua y una mexicana. Ese es el debate, es la forma en que la comunidad ha exigido que se les reconozca con una ley completa y que no se incluya en una discapacidad”, explicó la emecista.
Cabe recordar que la iniciativa busca establecer los derechos de esta comunidad en el estado, a fin de reducir la enorme brecha que existe en la actualidad, pues al considerársele como una discapacidad, en ámbitos educativos particularmente este sector queda excluido. De ahí el no sólo proponer capacitación a profesores en el lenguaje de señas mediante organizaciones para que al estado no le cueste, sino además la inclusión de intérpretes en las escuelas.
A pesar de que se rechazó en Comisión de Puntos Constitucionales, por considerarse que la propuesta ya se contempla en la propia ley de salud de Jalisco, para Fela Pelayo es necesario crear una ley que de verdad reconozca a estas personas, pues lo que ellos padecen no debe considerarse como una discapacidad en su totalidad.
“Hay que partir de algo. La educación es algo que deberíamos tener todos y en vista de que la comunidad de sordos tiene su propia lengua, tendría que ser su lengua de nacimiento. Lo que se está haciendo hoy es desplazarla por la lengua oral que es la que hablamos la mayoría. Sin embargo, hay que recordar que 10.3 por ciento de las personas jaliscienses son de la comunidad sorda, entonces no es un asunto menor, sino un asunto de educación que se tiene que atender con responsabilidad”, explicó la legisladora.
Cuando se presentó la iniciativa ante el pleno, ésta fue turnada a las comisiones de cultura y derechos humanos las cuales ya la aprobaron; sin embargo, también se pasó a las comisiones de educación –quien aún no trata el tema–, y a puntos constitucionales que la desechó. Y, en la última sesión de pleno, diputados decidieron mandar para su análisis de nuevo la propuesta a fin de obtener respuesta de todas las comisiones involucradas que no se contrapongan entre sí.
