El que hablen chiqueado no es normal: Especialista
La dislalia, un trastorno del habla caracterizado porque el niño no puede producir ciertos fonemas, es un problema común entre la población infantil, que si se atiende a tiempo es fácilmente corregible, advirtió fonoaudióloga del IMSS
Por Rafael Hernández Guízar
Aumentan los casos de niños con trastornos del habla en Jalisco, algo que urge atención y terapia alertó ayer la delegación estatal del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
El problema se presenta principalmente en menores que van de los dos a seis años de edad, reveló Elizabeth González Flores, experta fonoaudióloga del IMSS adscrita al Hospital General Regional 180 de Tlajomulco de Zúñiga, quien indicó que “esta etapa es idónea para ofrecer al infante terapia especializada que sea un soporte para desarrollar el lenguaje de manera adecuada”, dijo.
“Hay niños que hablan chiqueado o pueril y los padres a veces no concedemos la importancia, a veces fomentamos la idea de que el niño está hablando correctamente para su edad o que es normal porque es pequeño, cuando no es así”.
González Flores agregó que la dislalia “se refiere a un trastorno del habla muy frecuente caracterizado porque el niño no puede producir ciertos fonemas al principio, en medio o al final de una palabra, siendo lo más común que no puedan pronunciar correctamente la letra R lo que se conoce como rotacismo”, sostuvo, siendo esto algo de lo más comúnmente presentado entre la población infantil.
“La rehabilitación del lenguaje dependerá de las causas de la dislalia, y de los fonemas o grupos de sonidos que el niño no pueda pronunciar”, sostuvo.
Dijo que el tiempo de rehabilitación cuando existen este tipo de problemas del habla, podrían ir de seis meses a un año para lograr superarlos.
González Flores subrayó que en la dislalia también intervienen aspectos estructurales de la cavidad oral, por este motivo es importante revisar si el niño tiene sus dientes alineados y su mordedura correcta; si no tiene un frenillo corto o largo o características como lengua bífida (seccionada en dos partes), entre otras alteraciones que pueden repercutir en la pronunciación de las palabras.
“Hay que considerar que el niño a partir de los dos años de edad debe tener por lo menos un bagaje de 400 palabras comprendidas y entre 100 y 200 emitidas o articuladas, si se llega a esta edad y el infante no logra establecer la pronunciación adecuada de fonemas como la s, l, r o d, se debe trabajar en su lenguaje y acudir con un especialista para asesoramiento”.
Aclaró que este tipo de problemas no deben ser pasados por alto, algo común entre los padres de familia pero que puede ser rápidamente corregido cuando se trata a tiempo.
