Los padres de familia podrán saber cómo van sus hijos: Claudia Zúñiga
Especialista en análisis de proyectos educativos y asesoría explicó que la impartición de clases vía remota cambia la forma como los menores asimilan el conocimiento
Por Rafael Hernández Guízar
“Ahora los padres de familia que están pasando 24 horas del día con sus hijos, en casa, pueden evaluar con mucha más precisión dónde estaban parados ellos como padres de familia, si realmente estaban involucrados en lo que es el sistema educativo de sus hijos, como también pueden evaluar”/Foto: Archivo Página 24
El aislamiento servirá para que la ciudadanía y las autoridad es evalúen el nivel educativo de los alumnos y la calidad de los maestros aseguró ayer la directora de Edugal, Claudia Guadalupe Zúñiga Obregón.
Al ser entrevistado por Página 24, la directora general de esta empresa que se dedica a el análisis de proyectos educativos, mediación escolar, y asesoría tanto de escuelas privadas como públicas, indicó que la manera en que al momento se imparte educación a los niños dentro de los hogares, obliga a la revisión del modelo educativo, es decir, la manera en la que se diseñan las clases, tanto en su contenido como en el aprovechamiento para los estudiantes, esto tras cosas trascendentales como las inconformidades que se han dado por parte de varios padres de familia en torno a “la gran cantidad de trabajos que se les da a los niños”.
“Ahora los padres de familia que están pasando 24 horas del día con sus hijos, en casa, pueden evaluar con mucha más precisión dónde estaban parados ellos como padres de familia, si realmente estaban involucrados en lo que es el sistema educativo de sus hijos, como también pueden evaluar, si las escuelas realmente estaban atendiendo la educación. Hay padres de familia que nos han manifestado que es exagerado la cantidad de trabajo que les han enviado a los muchachos; de hecho hay niños que se han pasado todo el día, se paran a comer, se regresan, y se quedan hasta las 11 de la noche haciendo trabajos que les dejan, es toda una revision la que hay que hacer”.
Agregó que sin dudarlo, esto permitirá darse cuenta si se ha avanzado en torno a las tecnologías de la información o no respecto a la transmisión de conocimiento a los estudiantes, de los cuales indicó que no deberían de ser reprobados u obligados a repetir el año escolar, ya que podría hacerse una evaluación con los trabajos hechos durante la cuarentena, así como con un examen final en relación al conocimiento adquirido previo a la pandemia.
Asimismo, se refirió a la situación que enfrentan las escuelas particulares, los colegios que al momento se han visto seriamente afectados por la falta de pago por parte de varios padres de familia, quienes han cuestionado si pagar o no sus mensualidades, ya que sus hijos no están acudiendo en el modelo tradicional de escuela.
“Nosotros dijimos a las escuelas que analicen la manera en la que pueden acercarse a los padres de familia, qué alternativas se les pueden dar, y el padre de familia también es invitado a esa reflexión sobre el deber ser, porque esta epidemia no la estamos propiciando nadie, ni el gobierno, ni los padres de familia, ni los alumnos de las escuelas; entonces, estamos ciertos de que debe ser un asunto de concientización, el padre de familia tiene ese deber ser con la escuela porque se adquirió un compromiso de un año escolar, entonces pues hay que ver con qué o de qué manera se puede contribuyendo con la colegiatura, y el colegio qué puede ofrecerle de acuerdo al contexto de padres de familia para que también estén en posición de poder seguir cumpliendo”, indicó.
–Hay quienes cuestionan si deben o no pagar a las escuelas.
–Pues desde nuestro punto de vista es que sí, porque se genera un compromiso de una relación, es una prestación de servicio, y ese compromiso es por un ciclo escolar, y si bien insisto esto no lo determina el colegio, el mismo colegio tiene sus propias necesidades, una nómina que pagar, prestaciones, algunos casos incluso renta, todos estamos inmersos en la misma condición, unos más, unos menos.
Por último, dejó en claro que esta también es una oportunidad para que los padres de familia tomen una actitud distinta en torno a la educación de los hijos, y conozcan al detalle tanto el nivel escolar de los alumnos, como el empeño que se pone en cada escuela para la transmisión de conocimiento.
