El compromiso, que las universidades sean agentes de cambio positivo
Entre las acciones destacan la incorporación de contenidos ambientales en planes de estudio, líneas de investigación, transición energética y desarrollo de museos, bibliotecas y jardines botánicos
La Declaración Guadalajara se aprobó en la Sesión LVIII del CUPIA, celebrada en el Conjunto de Artes Escénicas de la UdeG/Fotos: Cortesía UdeG
El Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA), de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), aprobó la Declaración Guadalajara por el medio ambiente, mediante la cual las instituciones se comprometen a cumplir propósitos y acciones ante el cambio climático y la pérdida de biodiversidad.
En la declaración, aprobada en la Sesión LVIII del CUPIA, celebrada en el Conjunto Santander de Artes Escénicas (CSAE) de la UdeG, se estableció el compromiso para que las casas de estudio sean agentes de cambio positivo en materia de mitigación y adaptación al cambio climático y a la pérdida de biodiversidad para evitar que se ponga en riesgo nuestra supervivencia como especie.
Entre los riesgos se encuentran la contaminación y el calentamiento atmosférico, oceánico y terrestre; la deforestación, el aumento en la frecuencia y tamaño de enfermedades infecciosas causantes de epidemias y pandemias.
Además, las universidades e instituciones de educación superior contribuyen al diseño de nuevas políticas públicas, la generación de innovación científica, tecnológica y social necesarias para afrontar los retos que implica el cambio climático.
Ante lo anterior, se promoverá el estudio, la generación de evidencia oportuna y su difusión de las emergencias socio-ecológicas y climáticas.
Para lograr los propósitos, el CUPIA estableció las siguientes acciones:
Promover el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por la Organización de las Naciones Unidas.
Incorporar en los planes y programas de estudio, de manera transversal, contenidos relacionados con el entendimiento, mitigación y adaptación al cambio climático y la sostenibilidad ambiental.
Desarrollar líneas de investigación interdisciplinarias con una visión global y una práctica local, orientadas hacia la solución de problemas concretos en materia de cambio climático.
Diseñar y poner en práctica estrategias de difusión y sensibilización social sobre los riesgos que implica el calentamiento global y la pérdida de biodiversidad.
Fortalecer las acciones que impulsen la transición energética hacia fuentes sostenibles en nuestras casas de estudio para que, paulatinamente, nuestros ámbitos educativos se conviertan en modelo de gestión integral y sostenible de la energía, el agua, los residuos sólidos, los contaminantes líquidos y gaseosos, y los espacios naturales.
Fomentar el desarrollo y el uso de las instalaciones educativas como bibliotecas, museos y jardines botánicos, entre otros, para la divulgación de la ciencia y la educación ambiental, con compromiso hacia la problemática del cambio global.
La profesora-investigadora de la UNAM, doctora Julia Carabias, mencionó que las soluciones existen, pero se deben implementar en todas las escalas y por los actores idóneos superando la visión biológica e integrando los aspectos económicos, políticos y sociales.
Cien rectores del país se suman a la exigencia para recuperar 140 mdp
La Universidad de Guadalajara (UdeG) recibió el apoyo de los 100 rectoras y rectores que asistieron a la Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA), de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), para que el Gobierno del Estado regrese los 140 millones de pesos que le recortó a la Casa de Estudio de Jalisco y que estaban destinados a la conclusión del Museo de Ciencias Ambientales (MCA).
Los hechos ocurrieron en el marco de la LVIII Sesión Ordinaria de CUPIA de la ANUIES, en modalidad híbrida, en el Conjunto Santander de Artes Escénicas (CSAE), con la asistencia de rectoras y rectores de instituciones miembro.
La propuesta en defensa del presupuesto y autonomía de la UdeG fue hecha por la doctora María Lilia Cedillo Ramírez, rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, así como los representantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique del Val Blanco y del doctor Arturo Reyes Sandoval, director del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
La aprobación fue por unanimidad por parte de los 100 rectores y rectoras de instituciones de educación superior públicas de todo el país.
Las y los rectores reconocieron la importancia que tendrá el MCA en el desarrollo científico y en la sensibilización que debe haber entre la población, en el contexto del cambio climático.
Uno de los temas abordados en la sesión fue el papel de las universidades en mitigar, sensibilizar y prevenir en materia del calentamiento global, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad.
“Este apoyo y espaldarazo es muy importante viniendo de rectoras y rectores de todo el país, y como propuesta surgida de ellos mismos”, afirmó el Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, quien reiteró que esta muestra de solidaridad no hace sino confirmar que la importancia del MCA que, tarde o temprano, se concluirá su construcción para beneficio de las y los jaliscienses.