Sólo por debajo de estados con movilizaciones de la CNTE
En vez de escalar posiciones en el Índice de Cumplimiento de Responsabilidad Educativa (ICRE), la entidad cayó dos lugares, encontrándose un avance de 7.5 de aprendizaje en los alumnos
Por Francisco Andalón López
“En Jalisco falta para conseguir todo lo que se puede lograr, reforzar el encuentro entre la voluntad política y el apoyo social”, criticaron especialistas durante la presentación del ICRE 2018; al bajo desempeño reaccionó Francisco Ayón, secretario de Educación, quien dijo que en Jalisco la calidad se mide con otros parámetros/Foto: Cortesía
Jalisco ha fallado en la estrategia de mejorar la educación y en vez de escalar posiciones en el Índice de Cumplimiento de Responsabilidad Educativa (ICRE 2018) retrocedió dos lugares, para ubicarse en el puesto número 28 a nivel nacional, tan sólo por debajo de entidades como Guerrero, Oaxaca, Michoacán y Chiapas, que son los lugares en donde se han registrado acciones de movilización de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
“La educación de un estado tiene que moverse más veloz y no más lento que su contexto social y económico. En Jalisco falta para conseguir todo lo que se puede lograr, reforzar el encuentro entre la voluntad política y el apoyo social”, de acuerdo con David Calderón Martín del Campo, presidente ejecutivo de la asociación Mexicanos Primero.
De acuerdo con Jennifer L. O’Donoghue, directora de investigación de Mexicanos Primero, indicó que pese a que la entidad demuestra un avance en el aprendizaje de 7.5 por ciento, este es cada vez más excluyente, pues menos jóvenes permanecen en la escuela. Lo que significa un retroceso de 8.5 por ciento.
En este sentido, se indican algunas fallas en las responsabilidades de Jalisco, como que sólo cumple en 58 por ciento con su responsabilidad de aprendizaje, con el 55.6 por ciento de permanencia, con el 1.4 por ciento del aprendizaje continuo, con el 43.7 por ciento de participación en la comunidad escolar, 42.9 por ciento del reforzamiento del aprendizaje y con el 26.6 por ciento de escuelas con rampas.
En las evaluaciones en las que salió mejor librado el estado está en la idoneidad de los futuros maestros, con 71.5 por ciento, liderazgo escolar con 76.4 por ciento y escuelas que tienen sanitarios, el 93.8 por ciento.
La SEJ no está de acuerdo con cifras
Tras darse a conocer estos índices, Francisco Ayón López, secretario de Educación de Jalisco, puso en entredicho los resultados obtenidos, puesto que la entidad hace evaluaciones con otro tipo de indicativos, cuyos resultados son mejores, por lo que consideró que hace falta dar a conocer más información para que se cambie esta perspectiva.
“Lo que tendremos que hacer es ajustar información, lo que tendremos que hacer generar y entender que la situación en la que recibimos el estado era una situación absoluta y totalmente crítica y antes que de poder invertir en otros temas tenemos que resolver los esquemas de deterioro de los tres gobiernos anteriores”.
Aunque también indicó que se ha tenido un crecimiento de 17 por ciento en la matrícula de los que ingresan a estudios de educación media superior, mientras que en el estudio sólo se toma en cuenta que el 55 por ciento de los aspirantes lo hacen.
